Introduction(8:12mn) :
Marcel Lebrun nous donne sa définition du E-learning :
Dans le Elearning ce n'est pas le "E" qui compte le plus et dans apprentissage en ligne ce n'est pas "en ligne" qui compte le plus.

Les chiffres du E-learning (3:25mn)
De l'EAO (enseignement assisté par Ordinateur) dans les années 1980
le CD rom 90-1995
Les sites web 96-97
et depuis 2000 les plates formes.
Ces évolutions technologiques nécessitent de nombreux investissements.
Un marché en évolution et en milliards de $!

E-learning pour apprendre (6:56mn)
quel sont les éléments du Elearning Le continuum de l'ordinateur permettant d'accéder à des cours en ligne, ou complément à l'apprentissage, système de médiation pour les travaux en collaboration.

Mode réactif: l'étudiant réagit aux solicitations d'un environnement mis en place par l'enseignant (centration sur le contenu et l'enseignant)

Mode pro actif : l'ordinateur favorise l'activité de l'apprenant (centration sur l'activité de l'étudiant)
Mode interactif : l'ordinateur sert de médiateur dans la relation entre les personnes.

Panorama du Elearning (5:29mn) :
La distance n'est pas le seul paramètre à considérer!
Apprentissage en groupe, autonome....

Le Elearning le meilleur des mondes? (5:50mn) :
Que peut apporter le E learning par rapport à un enseignement tradionnel ou à distance en tenant compte des paramètres de :
Flexibililité dans l'espace
Flexibilité dans le temps
Qualité et facilité des interactions
Ouverture et adaptation

E-learning : une pédagogie particulière? (9:20mn)
Quelles activités pour l'étudiant
Un bon enseignement à distance est d'abord un bon enseignement.
Objectif - méthodes - Outils

Une approche centrée sur l’apprenant (11:02mn)
Le caractère personnel de l'apprentissage;
Le rôle catalyseur des connaissances antérieures;
Le rôle du contexte et de l'expérience concrète;
L'importance des "ressources" à disposition;
Les compétences de haut niveau à exercer;
La "démarche de recherche" dans l'apprentissage;
Le changement conceptuel;
Le caractère interactif et coopératif de l'apprentissage;
Le lien entre projet personnel, professionnel, d'études;
L’importance d’une construction, d’une production;
Le rôle de la réflexion sur l'apprentissage (méta)

Les outils du Eleraning (7:57mn)
présentation de quelques outils sur la plate forme Claroline

E learning : des exemples d'usages (9:45mn)
l'inovation ne se décrete pas c'est un processus lent.

E learning : suite des exemples d'usages et évolution (10:36mn)
Evolution de l'utilisation des outils entre 2002, 2004 et 2006

Les interactions (8:18mn)
Exemples de scénario

Conclusion et questions (16:30mn)